APRENDIENDO EN MOVIMIENTO

Buenos días,

La conexión entre cerebro y movimiento está avalada por diferentes investigaciones y estudios. Los niños pueden aprender con mayor facilidad si se conecta con actividad física; igualmente, serán capaces de mantener la concentración durante más tiempo. ¿Cuál es la razón que hace que el cerebro aprenda más rápido si está en conexión con el movimiento físico? ¿Qué hay detrás de esta causa-efecto?

Pues bien, la línea que une estos dos elementos nos la viene a dibujar la Neurociencia. Son muchas las investigaciones y publicaciones que declaran la innegable relación entre actividad física y la mejora del rendimiento escolar y/o cognitivo. Gracias a los avances realizados en neurociencia, conocemos un fenómeno cerebral denominado neuroplasticidad, una propiedad del sistema nervioso que le permite adaptarse continuamente a diferentes experiencias.

De esta forma en nuestras clases integramos el movimiento con el aprendizaje de las diferentes asignaturas. Durante la semana pasada fue Lengua Castellana y Literatura la protagonista a través de los "dictados de relevos", una actividad que en ocasiones se convierte tediosa para el alumnado en el aula. Lo transformamos en una actividad que une movimiento, memoria, escritura, comunicación oral y naturaleza. Teniendo como fin, valorar la importancia de una buena ortografía a la hora de redactar un texto.

Atentamente, Carlos.