CUÑAS MOTRICES EN EL AULA

¿Qué son las cuñas motrices?

Las cuñas motrices representan una oportunidad para enfocar la práctica de enseñanza-aprendizaje desde nuevas perspectivas que recuperen la actividad del cuerpo en el aula. Si analizamos la jornada escolar, podemos ver cómo a lo largo del día niñas y niños permanecen una gran parte del tiempo sentados en sus sillas, con pocas posibilidades de generar la activación motriz de gran parte del cuerpo.

Integrar las cuñas motrices en el aula, contribuye directamente a generar una mayor implicación del alumnado en distintas situaciones de aprendizaje, propiciando una mayor distensión, activación o relajación durante la jornada escolar. Podemos observar distintos grados en los que el cuerpo se encuentra presente en el aula oponiendo en sus extremos un cuerpo silenciado y un cuerpo suelto. 

Las cuñas motrices, contribuyen así a romper con la monotonía del aula, integrando elementos que buscan trabajar aspectos del cuerpo como la coordinación o el equilibrio; trabajar la actitud postural; o fomentar la distensión o relajación en distintos momentos clave.

De esta forma aumentamos el rendimiento académico, favorecemos la concentración y hacemos que la tensión acumulada durante el tiempo que el alumno permanece sentado se canalice a través del movimiento de nuestro cuerpo.

Diversión + Movimiento + Rendimiento